Quando a escola ensina sobre cuidado, respeito e saúde, também está ajudando a formar mulheres que conhecem o valor de cuidar de si.
Quem conhece a obra Uma Professora Muito Maluquinha, de Ziraldo, talvez se lembre de Catarina, a professora que enxergava a sala de aula de um jeito diferente. E mais do que transmitir conteúdos, ela despertava curiosidade, incentivava seus alunos a descobrir o mundo e fazia da aprendizagem uma experiência marcada pelo afeto, criatividade e muita participação. Publicada originalmente em 1995, essa obra foi inspirada em uma professora da infância de Ziraldo e é apresentada pelo próprio Instituto Ziraldo como uma homenagem aos professores que ajudam seus alunos a construir sua própria felicidade, sonhar e se preparar para realizar seus sonhos.
E talvez seja justamente por isso que, ao pensarmos no Outubro Rosa, podemos fazer uma pergunta diferente: Será que falar sobre cuidado também é uma forma de educar nossas meninas?
Quando ouvimos “Outubro Rosa”, logo pensamos na prevenção e na detecção precoce do câncer de mama. E é importante preservar o significado da campanha: ampliando as informações sobre a doença, seus sinais e a importância do cuidado com a saúde. O Instituto Nacional de Câncer (INCA) destaca que a informação pode contribuir para o reconhecimento de alterações suspeitas e para a busca de avaliação em saúde.
Mas, quando estamos dentro de uma escola, especialmente com crianças, a conversa precisa ser adequada à idade. Não se trata de colocar sobre uma menina a responsabilidade de compreender ou prevenir uma doença que pertence, predominantemente, ao universo da saúde da mulher adulta. Trata-se de aproveitar uma campanha de saúde para construir, desde cedo, uma ideia muito mais ampla: o meu corpo merece cuidado, respeito e atenção.
Uma menina que aprende a conhecer o próprio corpo aprende também que pode fazer perguntas. Uma menina que aprende a respeitar seus limites aprende que pode dizer “não”. Uma menina que percebe que pode conversar com um adulto de confiança aprende que pedir ajuda não é sinal de fraqueza. E uma menina que cresce entendendo que saúde faz parte da vida pode chegar à adolescência e à vida adulta com uma relação mais consciente consigo mesma.
E onde entra a professora? Entra justamente onde a Professora Maluquinha, de Ziraldo, nos inspira a olhar: no poder que existe em uma educação que vai além do conteúdo.
A professora não precisa ser médica, psicóloga ou assumir uma função que não é sua. Ela pode ser uma adulta de referência, capaz de acolher perguntas, estimular o diálogo e encaminhar situações que necessitem da família ou de profissionais especializados.
E na escola, falar sobre autocuidado pode acontecer em pequenas situações do cotidiano nos conteúdos aplicados: uma conversa sobre higiene, alimentação, emoções, respeito ao corpo, privacidade, limites ou a importância de procurar umadulto de confiança quando alguma coisa não parece certa. São aprendizagens que não aparecem necessariamente em uma prova, mas que acompanham a criança para muito além dos muros da escola.
Talvez essa seja uma das mensagens mais bonitas que podemos deixar para nossas meninas neste Outubro Rosa: cuidar de si não é vaidade, não é exagero e não deve ser deixado para depois. E essa aprendizagem começa muito antes da vida adulta.
Assim como Ziraldo nos apresenta uma professora que ensina seus alunos a olhar o mundo com curiosidade, podemos pensar em uma escola que ensina nossas meninas a olhar para si mesmas com carinho e consciência. E sinceramente,algumas das maiores aprendizagens da infância não cabem somente nos livros. E cuidar de si também é uma forma de crescer.
Referências:
ZIRALDO. Uma Professora Muito Maluquinha. São Paulo: Melhoramentos, 1995. A obra também possui edição atual publicada pela Melhoramentos.
INSTITUTO ZIRALDO. Uma Professora Muito Maluquinha. Informações sobre a obra e a personagem.
INSTITUTO NACIONAL DE CÂNCER (INCA). Câncer de mama: vamos falar sobre isso? 9. ed. rev. e atual. 2024.
UMA PROFESSORA MUITO MALUQUINHA. Direção: André Alves Pinto e César Rodrigues. Roteiro: Ziraldo e Maria Gessy. Brasil: Diler & Associados; Downtown Filmes, 2011. 1 filme (90 min).
Por: Evelyn Natiele Paes da Silva
CRP 14/08452-7
Psicóloga Clínica Infantil e Familiar
