A equoterapia é uma prática com cavalos oferecida gratuitamente há mais de 20 anos pela APAE – Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais em parceria com o 17° Regimento de Cavalaria Mecanizado de Amambai.
Com uma abordagem interdisciplinar entre as áreas de saúde, educação e equitação, atualmente conta com 12 profissionais especializados no atendimento de 32 estudantes com diversas síndromes e deficiências, adaptando as intervenções de acordo com a necessidade individual de cada praticante.
As sessões acontecem no Campo de Polo do Regimento Solon Ribeiro, todas as quintas-feiras no período matutino e vespertino.
A coordenadora do Projeto de Equoterapia, fisioterapeuta Juliana Terezinha Silvestre, enfatiza que as crianças amam interagir com os cavalos, e encontram na equoterapia a confiança e a interação social, através de uma intervenção diferente e eficaz.
Um dos beneficiados deste projeto é o estudante João Victor Tavares de Alcantara Peralta, de 14 anos, com Deficiência Intelectual leve e TDAH, começou na equoterapia em 2022.
“Gosto muito de participar porque é muito legal, me ajuda ter mais atenção, fico calmo, na força do cavalo eu encontro liberdade” disse João Victor.
A educadora física, Tatiane Perecin, que atende o estudante, relata que ao longo dos atendimentos observou melhoras importantes no desenvolvimento deste aluno. “Hoje, ele está mais confiante e concentrado, consegue executar os exercícios com maior controle postural, melhorou muito o equilíbrio e a interação com os cavalos.”
A professora ainda explica que esses avanços alcançados com a prática da equoterapia são significativos e proporcionam melhora na autonomia, refletindo positivamente, mas atividades escolares e nas interações sociais.
Assim, a equoterapia vai além do aspecto terapêutico: Ela possibilita vivências educativas e socioemocionais que favorecem o desenvolvimento integral do praticante. Ao unir movimento, afeto e aprendizado, se torna uma ferramenta valiosa de apoio à inclusão e qualidade de vida.
Texto produzido pela Professora Educação Física Tatiane Perecin e Fisioterapeuta Juliana Terezinha Silvestre
